教学实训是教学过程与理论结合实践&#虫蹿蹿0肠;强调学生的参与式学习&#虫蹿蹿0肠;能够在最短的时间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法和团队合作等方面提高&#虫蹿蹿0肠;最终达到学生满意就业、公司满意用人的目的。
能利用信息化手段处理&#虫蹿蹿0肠;快速准确的处理数据的能力&#虫蹿蹿0肠;是我校信息专业学生必须熟练掌握的专业技能。专业部也非常重视公司、事业单位的合作&#虫蹿蹿0肠;为学生争取多种途径的教学实训机会。2019年4月&#虫蹿蹿0肠;应锦江区招办的邀请&#虫蹿蹿0肠;我校信息专业组织学生参加了为期一周的教学实训。
参加此次教学实训的学生实训结束后&#虫蹿蹿0肠;纷纷表示都有极大的收获。陈同学是本次教学实训的小组长&#虫蹿蹿0肠;负责与招办的老师对接、协调分配实训任务&#虫蹿蹿0肠;同时还要兼顾实训同学的出勤考核&#虫蹿蹿0肠;他说到“看似简单轻松的协调工作&#虫蹿蹿0肠;要做好&#虫蹿蹿0肠;真的很难&#虫蹿蹿01;稍有不慎&#虫蹿蹿0肠;同学还不配合&#虫蹿蹿0肠;甚至给‘脸色’看“。代同学是专业能力较强的”种子选手“&#虫蹿蹿0肠;他说到&#虫蹿蹿1补;”平时练习打字的时候&#虫蹿蹿0肠;觉得自己已经打的很快了&#虫蹿蹿0肠;打字是非常简单的技能。但是这次实训&#虫蹿蹿0肠;他才真正发现在实际应用中打字也是很有技术含量的专业技能。“……当然更大的收获是&#虫蹿蹿1补;保密意识。同学们都说到”老师平时一再提到&#虫蹿蹿0肠;每个行业都有自己行业规则和准则&#虫蹿蹿0肠;维护客户的利益&#虫蹿蹿0肠;保护客户的秘密是必须遵守的&#虫蹿蹿0肠;这一次实训也是真正体会到了这句话的含义。“
“学以致用&#虫蹿蹿0肠;在实践中提升专业能力”&#虫蹿蹿0肠;是专业部培养学生基本理念&#虫蹿蹿0肠;也是对学生专业技能学习的基本要求。希望通过本次的教学实训&#虫蹿蹿0肠;能让学生真正体会到自身专业技能水平和实际工作要求的差距&#虫蹿蹿0肠;不断培养和提升自己的职业素养&#虫蹿蹿0肠;为今后的毕业实习奠定基础。
