信息部技能实训周简报
《国家职业教育改革实施方案》中明确指出&#虫蹿蹿0肠;“落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责&#虫蹿蹿0肠;按照育训结合、长短结合、内外结合的要求&#虫蹿蹿0肠;面向在校学生和全体社会成员开展职业培训。”麻豆精品视频信息专业部结合学校文创建设需求&#虫蹿蹿0肠;对接“岗课赛证”需求&#虫蹿蹿0肠;根据学期教学计划&#虫蹿蹿0肠;于2021年11月22日-26日举行了为期一周的校内教学实训活动。
本次实训周共设计6个实训项目。高二年级根据证书考核、技能比赛的不同需求设置了4个实训项目&#虫蹿蹿0肠;希望通过实训&#虫蹿蹿0肠;提升学生精益求精、勤学苦练的工匠意识。
1+X界面设计和1+X新媒体技术两个项目是针对1+X技能考核而实施的技能强化训练。参加鉴定的40名学生&#虫蹿蹿0肠;在杨姝、闫红帆老师的精细组织下&#虫蹿蹿0肠;把每一个知识要点、操作要点再次温习&#虫蹿蹿0肠;为最终的技能鉴定考试做好最充分的准备。
BAP实训项目&#虫蹿蹿0肠;是针对办公软件应用技能的考核而实施的强化训练。参加鉴定的60名学生&#虫蹿蹿0肠;在于江平老师的科学指导下&#虫蹿蹿0肠;积极训练&#虫蹿蹿0肠;充分熟悉每一个操作要点。
网络搭建技术专项训练&#虫蹿蹿0肠;是备赛2021年成都市师生技能大赛的网络搭建项目&#虫蹿蹿0肠;由李智斌、罗晨老师负责实施。在项目的实施中&#虫蹿蹿0肠;也邀请到了神州数码的徐宁到校给与了训练指导和支持。
高一年级学生除完成文字录入基本训练外&#虫蹿蹿0肠;还需要完成5个不同主题的PPT制作&#虫蹿蹿0肠;作品主题包括&#虫蹿蹿1补;成都美食美景、祖国的壮美河山、祖国建设成就、中国的传统节日和大国工匠。通过在线收集素材&#虫蹿蹿0肠;自主完成&#虫蹿蹿0肠;同学们在作品的制作中训练专业技能同时开展爱国主义教育&#虫蹿蹿0肠;激发学生的爱国主义情怀。同时&#虫蹿蹿0肠;在本项目的实施中&#虫蹿蹿0肠;安排专业部的非计算机老师参与学生管理和指导&#虫蹿蹿0肠;也极大的促进了文化课老师对专业知识的了解。
最后&#虫蹿蹿0肠;根据学生在实训周期间的出勤、作品完成、实训心得等考核成绩&#虫蹿蹿0肠;评选出单项最佳选手65
。高二年级97名同学、高一年级59名同学荣获优秀学员称号。
通过一周的专业技能实训&#虫蹿蹿0肠;同学们进一步提升了自己的专业水平&#虫蹿蹿0肠;提高了实际操作的技能。
撰稿人&#虫蹿蹿1补;李瑞
审稿人&#虫蹿蹿1补;罗辑
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