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教学并进

落实新课标 深研新教材 构建新课堂——英语组新教材试教教研活动

时间:2023-04-17 信息来源:本站 浏览量: 1


为了更好地了解新课标指引下新教材的使用情况&#虫蹿蹿0肠;202347日上午&#虫蹿蹿0肠;高教社高级英语编辑李森、刘波老师来成都进行教材使用调研。成都市现代职业技术学校英语组李娟、王舒、谢欣叁位老师参与本次高教社十四五规划教材的试教活动&#虫蹿蹿0肠;英语组教师全程参与。

本次活动&#虫蹿蹿0肠;分为两个主要环节&#虫蹿蹿0肠;试教活动和教研交流。首先由李娟老师带来的读写课&#虫蹿蹿08;Book 1 Unit1 Food and Drinks&#虫蹿蹿09;。李老师有效整合教材内容&#虫蹿蹿0肠;将阅读板块和Group work进行了有机结合&#虫蹿蹿0肠;聚焦阅读语篇中的SuggestionsReasons的表述,培养学生思辨能力及职场语言运用能力。 ? ?

李娟老师授课

王舒老师带来的有关学校生活话题的听说课&#虫蹿蹿08;Book 1 Unit1 School Life&#虫蹿蹿09;。王老师创设了学校社团招新的情景任务&#虫蹿蹿0肠;引出话题&#虫蹿蹿0肠;激发学生学习兴趣。对话学习聚焦关键词plan&#虫蹿蹿0肠;关键句&#虫蹿蹿1补;What are your plans? When will it begin?分解知识要点&#虫蹿蹿0肠;强化词句练习&#虫蹿蹿0肠;引导学生归纳关键要素&#虫蹿蹿0肠;促成学生顺利完成有关学校社团话题的实践迁移。

王舒老师授课

谢欣老师带来的二册第8单元Green EarthWarming Up和听力部分。热身环节&#虫蹿蹿0肠;谢老师通过视频抛出问题引出本课主题&#虫蹿蹿0肠;引发学生思考污染话题&#虫蹿蹿0肠;接着呈现污染现状的图片&#虫蹿蹿0肠;设置问题引导学生思考污染的原因&#虫蹿蹿0肠;讨论应对措施&#虫蹿蹿0肠;为学生后续听力学习做好词汇铺垫。听力环节&#虫蹿蹿0肠;谢老师注重培养学生听力技巧&#虫蹿蹿0肠;引导学生听后通过思维导图复现听力文本&#虫蹿蹿0肠;对所学内容进行有效巩固。

谢欣老师授课

试教活动结束&#虫蹿蹿0肠;高教社两位高级编辑李森、刘波老师对我校英语教研开展给与高度评价&#虫蹿蹿0肠;同时与会教师就新教材使用情况进行沟通。老师们根据日常教学实践情况对新教材的使用进行反馈提出相应建议

本次试课教研活动呈现出我校英语组老师们在新课标下对新教材的理解&#虫蹿蹿0肠;为教材编辑团队提供了真实的实践案例。英语组老师们齐心协力&#虫蹿蹿0肠;积极准备。试教前多次打磨不断修改教学设计&#虫蹿蹿1产;试教中认真组织教学、调动学生参与课堂&#虫蹿蹿1产;试教后认真反思、与编辑老师深入探讨新教材的模块体例&#虫蹿蹿0肠;教材的有效使用。

潜心钻研教材&#虫蹿蹿0肠;落实新课标的新理念&#虫蹿蹿0肠;构建高效课堂&#虫蹿蹿0肠;在具体的教学实践中体现英语学科立德树人的育人价值&#虫蹿蹿0肠;我们一直在努力。?

撰稿:刘静 贺玉婵

供图&#虫蹿蹿1补;李茜

审稿&#虫蹿蹿1补;罗辑